項目名稱：東莞松山湖實驗小學辦公家具配套工程案例

　　項目城市：廣東

　　服務團隊：朗哥總部團隊

　　項目簡介：

　　東莞松山湖實驗中學成立于2010年9月，由松山湖管委會創(chuàng)辦，萬科房地產(chǎn)有限公司捐建。教學設(shè)施一流、育人環(huán)境優(yōu)雅。學校秉承“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學理念，強調(diào)“大教無痕，對每一個孩子的終身發(fā)展負責”的辦學宗旨，通過倡導“無痕教學、無痕德育、無痕管理的無痕教育”的辦學特色，在促進學生“科學精神、人文情懷、健康體魄”同步提升和平衡發(fā)展的同時，努力將學校建成能與社會發(fā)展相適應、與世界先進教育對話的國內(nèi)一流學校。

　　建校五年來，學校先后被評為“中華吟誦示范學?！薄ⅰ皬V東省詩歌教育示范學?！?、“東莞市綠色學?！?、“2011年全市普教系統(tǒng)文明單位”、“東莞市園林式單位”、“東莞市首批高效課堂實驗學?！?、“廣東省體育傳統(tǒng)項目學?！?、“東莞市一級學校”。學校足球隊、機器人隊、合唱團、管樂團在各級各類比賽中摘金奪銀。學科競賽也取得不俗成績，多次榮獲國家級、省級電腦制作比賽一等獎。我校足球隊在全市小學生足球比賽中榮獲冠軍;學校機器人隊受邀參加在美國舉行的世界比賽，在決賽中榮獲最佳設(shè)計獎和最佳結(jié)構(gòu)獎。學校管樂團在廣東省第二屆中小學生器樂比賽暨首屆行進管樂與行進打擊樂展演活動中榮獲廣場先進表演類一等獎。

　　設(shè)計理念：

　　結(jié)合學校辦學宗旨等理念，考慮了周邊環(huán)境協(xié)調(diào)的要求，建筑與周邊環(huán)境結(jié)合默契，形成良好的校園生態(tài)景觀。盡可能減少交通面積，提高平面利用率，使各功能單元內(nèi)部不再設(shè)通道，得到較大面積的藏閱空間。根據(jù)學生學習方式及興趣分為信息共享、學習創(chuàng)作、讀者交流、閱讀寫作、趣味視聽、趣味休閑幾大功能區(qū)。

　　整體布局和教學設(shè)備基本滿足了當代學生學習條件和需求，整個氛圍也符合了90后年輕人的青春活潑的特點，所以這次創(chuàng)新的設(shè)計吸引了大學生的眼球，改善了學校的學習氛圍，調(diào)動了大學生讀書的積極性，提供了學生培養(yǎng)良好閱讀習慣的場所。

　　作為高端的教育機構(gòu)品牌，除了自身師資力量及先進的教學方式，還應要有舒適的教學環(huán)境。

　　從布局上就考慮到商業(yè)與教學分離，讓孩子們的學習環(huán)境不受干擾。

　　風格定位：年輕活力、大方美觀實用

　　東莞松山湖實驗中學————中標合同書